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Dendros
2013 • Educación TICs

Si la neurociencia ya es un área muy compleja de estudiar, piensa en lo difícil que es tratar de enseñarla y más aún a personas que no necesariamente están vinculadas al mundo científico. ¿Cómo hacerlo? ¿Cómo lograr además que sea de una manera dinámica y además innovadora? Esas preguntas intentaron resolver hace casi dos años Andrés Couve, Paola Cañón y Rodrigo Tapia del Instituto de Neurociencia Biomédica. Lo lograron, y gracias a un fondo de Proyección al Medio Externo de la Iniciativa Científica Milenio y también el apoyo de Explora, crearon un cómic interactivo, videojuegos, animaciones 3D y aplicaciones didácticas donde se pueden aprender conceptos básicos de esta área biológica, que se podría decir, es la más árida y difícil de estudiar.